本文摘要：探讨课程游戏化 教学练赛促发展——广华幼儿园教师优质课竞赛报导为更佳的贯彻落实新课程理念，全面提高教师教育理念与教学活动的的组织能力，大力将课程游戏化活动理念应用于日常教学实践中，11月26日—30日，广华幼儿园以“探讨课程游戏化 教学练赛促发展”为主题，举办了为期一周的幼儿园教师优质课竞赛，全园30名青年教师参与了此次竞赛活动。
探讨课程游戏化 教学练赛促发展——广华幼儿园教师优质课竞赛报导为更佳的贯彻落实新课程理念，全面提高教师教育理念与教学活动的的组织能力，大力将课程游戏化活动理念应用于日常教学实践中，11月26日—30日，广华幼儿园以“探讨课程游戏化 教学练赛促发展”为主题，举办了为期一周的幼儿园教师优质课竞赛，全园30名青年教师参与了此次竞赛活动。近年来，广华幼儿园积极开展“课程游戏化”项目建设，从对游戏精神的解读应从改建幼儿园课程，的组织教师环绕“新课程理念下集体教学活动积极开展”等内容积极开展教研活动，使教师对“课程游戏化”理念渐渐精确、了解。此次比赛，教师们侧重新课标的实施，活动方案根据本班幼儿身心特点，从内容自由选择，环节设计，教学方法的运用体现了以幼儿居多，以游戏居多。精致的选题、精妙地设计、现代化的教学手段，生动活泼的教学氛围，充份展现出了民主、公平、合作的师幼互动关系和教师的新课程理念的实际运用能力。
如龚蓉蓉老师的艺术活动《蔬菜邂逅星空》、梅玲老师的数学活动《趣味拼成搭乘》、何静老师的科学探寻活动《月亮船》……这些教学活动的教学方式与自学方式都环绕着自律、合作、探究这一主线，让孩子在幸福中主动体验、感官。此次活动，有效地推展了幼儿园“课程游戏化”项目建设，提高了教学的有效性，为集体教学活动带给了新视角和新亮点。
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