本文摘要：春天来了！花儿为什么不会进？有的孩子说道：她睡了，想要想到太阳。有的孩子说道：她想要出来透透气。有的孩子说道：她一伸懒腰就把花朵给顶开了。有的孩子说道：她想要想到不会会有人把她摘走。 ……男子汉，多么有创新的传达！孩子们总是充满著了新奇的点子和令其大人捧腹的语言。春天来了，幼儿园的植物角也该非常丰富一起啦！为了更佳地充分发挥植物角的教育功能，扩展幼儿视野，让幼儿疏远大大自然，教导爱劳动，爱人仔细观察的好习惯。
春天来了！花儿为什么不会进？有的孩子说道：她睡了，想要想到太阳。有的孩子说道：她想要出来透透气。有的孩子说道：她一伸懒腰就把花朵给顶开了。有的孩子说道：她想要想到不会会有人把她摘走。
……男子汉，多么有创新的传达！孩子们总是充满著了新奇的点子和令其大人捧腹的语言。春天来了，幼儿园的植物角也该非常丰富一起啦！为了更佳地充分发挥植物角的教育功能，扩展幼儿视野，让幼儿疏远大大自然，教导爱劳动，爱人仔细观察的好习惯。
近期，中四班积极开展了“创新植物角——带上孩子种出有个春天”创新活动。根据本班幼儿的年龄特点、兴趣，逃跑季节特征，大力开动脑筋，因地制宜，对班级植物角展开了精心规划和设计。
活动中，孩子们和教师一起凿泥土，搜集种子，栽种植物。在大家的巧思妙想下，各班的植物角创新无限，各具特色：有洗衣液瓶栽种、泡沫箱栽种、塑料瓶栽种……大自然角里生机勃勃、富裕童趣。
孩子们每天都会细心地去照料、关爱自己临死前栽种的种子宝宝，并学会仔细观察、交流、记录着植物的生长过程，借此体验探究大自然的体验。
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