本文摘要：“圆圆的十五，圆圆的梦。圆圆的月儿，像笑脸。 ”秋渐浓，月日渐圆，一年之中最不具团圆吉祥意义的中国传统节日——中秋节即将来临，中华民族五千年的历史悠久历史，文化底蕴着许多洋溢着浓烈东方色彩的传统节日。文化是民族的显然，而节日正是民族文化承传的最重要载体。 春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民族节日，莫不大力弘扬着民族文化的杰出传统，承传民族精神。
“圆圆的十五，圆圆的梦。圆圆的月儿，像笑脸。
”秋渐浓，月日渐圆，一年之中最不具团圆吉祥意义的中国传统节日——中秋节即将来临，中华民族五千年的历史悠久历史，文化底蕴着许多洋溢着浓烈东方色彩的传统节日。文化是民族的显然，而节日正是民族文化承传的最重要载体。
春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民族节日，莫不大力弘扬着民族文化的杰出传统，承传民族精神。因此，365幼教·岱下明珠幼儿园举办了“情满中秋，爱人在365”中秋节主题活动，大力弘扬杰出传统文化，促进孩子对中国传统文化的理解和兴趣。
中秋起源听得老师，给我们谈一谈中秋节的由来和关于中秋的美丽传说！月饼小历史中国农历八月十五中秋节饮食习俗。宋代大诗人苏东坡有诗句"小饼如咀嚼月，中有糕与饴"赞美月饼，借此由此可知宋时的月饼已内有酥油和糖作馅了。
清·沈榜《宛署杂记》载有："士庶家俱以是月建面饼相遗，大小不等，呼为月饼。"为了让孩子们理解月饼的制作，我们纳小班的萌宝们和老师一起走出小厨房，在这个幸福的节日到来之际，为大家制作传统美食——月饼！打开了我们的生活课程首秀！小手浸整洁老师教给我们怎么做开始做到月饼喽！看我们的月饼怎么样？我们萌宝们做到的月饼是不是尤其甜美啊！中秋节不吃自己做到的月饼，真是太快乐啦！中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香，中秋的话儿甜蜜，中秋的水果多多，中秋的幸福说不完…为了让孩子们理解了中国传统节日的许多习俗，更加让孩子学会了共享、体验了活动带给的体验。幼儿园为宝贝们打算了了水果月饼。
通过共享、享用月饼来感觉中国人的文化习俗。01中班：月饼共享不会再行来喜爱一下我们带给的各种月饼吧！说一说，你带上的，我带上的都是什么口味的？1接下来，让我们一起共享爱吃的月饼喽！又梨又辣的月饼让孩子们大饱口福，特别是在是和小伙伴一起共享，中秋月饼不吃一起更加辣啦！享用了月饼，孩子们一动起小手画画月饼喽！把最喜欢的月饼用画笔画下来！中秋幸福中秋佳节01大班：秋天的浆果中秋节到来之际，也是浆果成熟期的时候，让我们和大班的小朋友一起了解各种水果，展开一场秋的盛宴吧！了解了这么多的水果，孩子们早已垂涎欲滴了。可是，我们要考验一下孩子们，水果拼盘做到一起！看我们的作品07.sept中秋节自古以来之后有祭典月、赏月、拜为月、不吃月饼、新人奖桂花、饮桂花酒等习俗，流传至今，经久不息。
中秋节以月之圆兆人之团圆，为竭尽思念故乡，思念亲人之情，祈盼收成、快乐，沦为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。我们的孩子们理解了中秋的由来，也对美丽的传说充满著了兴趣。
看，孩子们用自己的小手制作了一幅幅玉兔望月的作品，祈盼着阖家团圆！中秋赏月通过本次的中秋节系列活动，他们不仅吃了“爱吃的”，做到了手工，更加最重要的是体会和同伴们一起找寻美食，互相交流的快乐。孩子们说道：“我们把自己的爱吃的分得了别的小朋友，也挺好玩”，甜美的孩子。在和小朋友一起共享的过程中，他们懂了共享和谦虚、感受到了节日的喜乐和幸福。
在孩子们的快乐声中，我们的活动也慢慢相似了尾声哦，无聊的一天圆满结束。让孩子们理解中秋的由来和意义，感觉节日的气氛，更加让孩子们体验了活动带给的体验，加剧对祖国历史悠久历史文化的理解，这就是我们活动的宗旨！。
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