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“指尖上的芭蕾”——记小三班手指游戏语言特色展示活动

2024-04-20 02:13 阅读次数:

本文摘要:“指尖上的芭蕾”——记小三班手指游戏语言特色展出活动活泼冷笑话是幼儿的天性,手指游戏具备趣味性,幼儿在游戏中仔细观察,记忆,想象,思维。手指游戏具备大力的增强起到,能使幼儿获得心理符合,为了发展幼儿的语言表达能力和演出能力,强化幼儿的自信心,同时也为幼儿获取一个展现出自我的舞台。2019年6月20日上午,小三班积极开展了“指尖上的芭蕾”幼儿手指游戏展出活动。 活动中,小朋友们个个落落大方,动作惟妙惟肖,表情丰富,手指游戏内容有声有色。

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“指尖上的芭蕾”——记小三班手指游戏语言特色展出活动活泼冷笑话是幼儿的天性,手指游戏具备趣味性,幼儿在游戏中仔细观察,记忆,想象,思维。手指游戏具备大力的增强起到,能使幼儿获得心理符合,为了发展幼儿的语言表达能力和演出能力,强化幼儿的自信心,同时也为幼儿获取一个展现出自我的舞台。2019年6月20日上午,小三班积极开展了“指尖上的芭蕾”幼儿手指游戏展出活动。  活动中,小朋友们个个落落大方,动作惟妙惟肖,表情丰富,手指游戏内容有声有色。

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唐钰菡小朋友打算了《手指变变变》,男子汉!她在前面落落大方的演出一起,还夺得小朋友悦耳的掌声;饼干小朋友演出的《五只猴子荡秋千》;还有《小手谣》、《一二三四五》、《小白小白上楼梯》、《包饺子》等。这些有意思手指游戏,让孩子们感受到了共享的幸福。“指尖上的芭蕾”活动为随和、讨厌不肯说出的孩子搭起了磨练的舞台,也让大胆、热情、敢于展现出的孩子享有更加多顺利的体验。经过孩子们公平、公正的评判,最后评选一、二、三等奖,并发给了漂亮的贴作为奖励。

游戏是幼儿运用智慧的活动,在游戏中幼儿的感感官、留意、记忆、思维、想象都在大力活动着,幼儿大大地解决问题游戏中面对的各种问题:这使幼儿思维活跃一起,不利地增进幼儿的注意力记忆力思维力想象力的发展,同时也增进幼儿动手能力的发展。愿为我园的小朋友在手指游戏的陪伴下幸福茁壮!。


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