本文摘要：北京科技大学深入开展不忘初心、牢记愿景主题教育，把懂得弄通做到鉴习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题教育重中之重，以自学、导学、辩学、践学四学机制跨越主题教育全过程，有机带入自学教育、调查研究、审视问题、排查实施各个环节，贯彻做学思践悟、知行合一，希望前进主题教育回头浅、走心、回头鉴。
北京科技大学深入开展不忘初心、牢记愿景主题教育，把懂得弄通做到鉴习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题教育重中之重，以自学、导学、辩学、践学四学机制跨越主题教育全过程，有机带入自学教育、调查研究、审视问题、排查实施各个环节，贯彻做学思践悟、知行合一，希望前进主题教育回头浅、走心、回头鉴。 1.自学：学原文、读书原著、觉原理，用自学发问 学校党委精心设计自学环节，制定自学计划、派发自学书籍、印制自学材料，拒绝处级以上干部以及全体师生党员做学原文、读书原著、觉原理，坚决带入思想学、构成体系学、带着问题学、提高本领学，力求学思融合、明确提出困惑、洞悉道理，努力做到理论自学有进账、思想政治不受洗礼，为导学、辩学、践学等环节打下基础。自学过程坚决六个划入，贯彻将不忘初心、牢记愿景主题教育的理论自学划入课堂教学、划入校院两级理论中心组自学、划入师生党支部自学、划入教职工理论自学、划入学生主题班团不会、划入各级干部师生教育培训，引人注目全员参予、全体覆盖面积，并针对有所不同群体分别制定各有注重的自学计划，明确提出有所不同层次的自学拒绝。 坚决三切合三用好，本着切合师生、切合实际、切合市场需求的原则，用好每周四下午理论自学相同时间、用好学校理论自学专题网站、用好自学强国平台，为处级以上领导干部和党员师生积极开展自学获取确保。
各学院争相积极开展师生党员自学读书角读书共享读者经典等活动，营造了浓烈的自学氛围。通过理论自学，党员领导干部贯彻用理论武装指导实践中、推展工作，思政课教师贯彻将党的创意理论带入课堂教学内容，专业课教师贯彻将学习体会带入教育教学中积极开展课程。 2.导学：专家漏、领导领有、导师幸，用导学解惑 在自学的基础上，学校通过专家导学、领导领学、导师助学，希望解决问题师生自学中不存在的困惑，增进理论自学再行上新台阶。
专家导学方面，学校利用暑假时间在中央党校（国家行政学院）举行了不忘初心、牢记愿景主题教育样板培训班，展开了为期一周的集中于理论自学。随后，学校又邀专家回校做到专题辅导报告，并通过成立主、分会场和校内网络直播，不断扩大师生获益范围，提高理论自学层次。 领导领学方面，校院两级领导班子在了解理论自学和前期调研的基础上，融合工作实际和自学进账，每人环绕涉及主题展开领学，并了解师生和党支部中讲授专题党课。
领学内容更为侧重理论与学校发展实际结合，其中，学校党委书记武贵龙以教育报国死守初心、钢铁强国担愿景为题展开领学，并了解一线基层为冶金、科技史学科党员教师们讲授主题教育专题党课。校长、党委副书记杨仁树以一流人才，从何生长为题展开领学，并为本科新生班长团支书、新生辅导员讲授一场生动的茁壮发展党课和人才培养思政课。 导师助学方面，学校党委针对基层党组织缺少理论自学指导的现实问题，从马克思主义学院甄选24位杰出思政课教师分别兼任24个二级党组织理论自学导师，对二级党组织的理论自学展开指导，贯彻解决问题基层党组织理论自学最后一公里的难题。
每位理论自学导师每月最少指导所联系二级党组织或所属师生党支部的政治理论自学1次，贯彻提高党员干部和师生政治理论自学质量与效果。 3.辩学：研讨辩、调研辩、审视辩，用辩学集智 在自学、导学的基础上，学校将四学机制与调查研究、审视问题等任务有机融合，深入开展辩学环节。校院两级领导班子通过理论中心组自学、专题研讨等方式，环绕教育报国死守初心，办成中国特色社会主义大学立德树人担愿景，全面提高育人质量实施全面从严治党拒绝，着力强化学校党的建设三大主题，深入开展集中于研讨辩学。
通过辩学，一方面在强化党的领导实施立德树人根本任务助力钢铁强国、科技强国梦等方面统一思想、达成协议高度共识；另一方面融合学校发展实际分析研究当前影响和制约学校较慢发展的瓶颈问题、机制问题和事关师生切身利益的民生问题。 在此基础上，学校党委深入基层一线与师生展开研讨交流，面对面聆听师生心声，付出代价对立问题，掌控第一手资料，在与师生的互学互鉴中吸取师生对于学校发展和综合改革的意见建议。通过自己去找、群众托、集体议、上级点，校院两级领导班子再度把视角改向自身，针对查摆出来的问题积极开展深刻印象的审视辩学，审视过程坚决把自己摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去，以认清问题的心态和刀刃内向的勇气，全面查询、深刻印象剖析，严肃从主观和根源上审视领导班子和领导干部不存在的差距与严重不足，进而明确提出切实可行的排查实施方案。
4.践学：胆深化、胆排查、胆爱国，用践习促行 跨越主题教育全过程，学校大力建构践学平台渠道，希望引领广大师生学会运用党的创意理论指导实践中、推展工作。 以体验感官深化自学。积极开展寻足迹、观伟绩、献上良计主题党日活动，的组织全体师生参观庆典中华人民共和国正式成立70周年大型成就展等，很大提高了师生的成就感、荣誉感、取得感觉。的组织师生到甘肃秦安贫困地区一线，让师生切身感受到精准贫困地区精准扶贫给当地带给的变化，更进一步忠诚对中国特色社会主义制度的热情。
以学促改为，边学边改为，立行而立改为。目前，学校已完成为各二级党组织配有理论自学导师为所有本科生配有全程导师教学区无线网仅有覆盖面积已完成学生宿舍区卫生间整治新版英文网站月上线学校历年规章制度清扫等30余项立行而立改为事项。
同时，学校不断加强双一流建设，主题教育期间学校马克思主义学院顺利选入北京高校市级重点马克思主义学院、学校追加两名院士、追加两个博士后科研流动站、追加3个北京市国际科技合作基地、顺利获批智能超算融合应用于技术教育部工程研究中心。持续前进三全育人综合改革，减缓学科思政、专业思政、课程思政改革步伐，实行本科生全程导师制，建构协同育人机制，创建第二课堂成绩单制度，成立教师职业荣誉奖，搭起校友育人平台等，贯彻构成了全员育人的良好氛围。
将主题教育与爱国主义教育有机融合，精心组织以我和我的祖国努力奋斗的我、美丽的国等为主题，以学一起高唱来讲一起做到一起为主要内容，跨越全年的爱国主义教育系列实践中活动。学校党委理论自学中心组创意自学形式，前往北京香山革命纪念地积极开展主题党日活动，重温入党誓词，上好主题教育最重要一课。学校2271名师生和服务确保工作人员以高度的政治责任感、圆润的工作热情、最佳的工作状态全身心投放到国庆群众集会、广场联欢会、服务确保等涉及工作，以实际行动演绎了北科人热爱祖国、敢于担任、奋发自强的精神面貌和家国情怀。
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