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洛阳科技职业学院《Web前端设计》课程获批2019年省高校精品在线开放课程立项

2024-02-01 02:13 阅读次数:

本文摘要:日前,河南省教育厅发布了2019年河南省高等职业学校精品在线对外开放课程评审结果,根据《河南省教育厅办公室关于作好2019年河南省高等学校精品在线对外开放课程建设工作的通报》(教办低〔2019〕377号)决定,经学校申报、资格审查、专家评审,票选出有64门课程。洛阳科技职业学院信息工程学院徐好芹老师负责管理的《Web前端设计》课程获批河南省高等职业学校精品在线对外开放课程建设项目立项。

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日前,河南省教育厅发布了2019年河南省高等职业学校精品在线对外开放课程评审结果,根据《河南省教育厅办公室关于作好2019年河南省高等学校精品在线对外开放课程建设工作的通报》(教办低〔2019〕377号)决定,经学校申报、资格审查、专家评审,票选出有64门课程。洛阳科技职业学院信息工程学院徐好芹老师负责管理的《Web前端设计》课程获批河南省高等职业学校精品在线对外开放课程建设项目立项。

  《Web前端设计》课程是计算机类专业的主干课程,环绕近期的网页设计技能HTML5+CSS3进行,牵涉到从HTML5标签、CSS3样式及高级动画到最风行的前端框架Bootstrap等前端设计涉及专业知识,是学生在专业自学过程中融合简单与美观与一体的一门专业核心课程,在计算机类专业的课程体系中,占据最重要的地位。经过几年的思索和课程建设,学校根据企业市场需求对课程大大展开升级,将工学融合的教育理念大力运用到教学方法改革中,一方面展开企业调研,根据Web设计职业技能拒绝,更进一步分析总结本课程的典型工作任务;另一方面,根据任务驱动居多的教学方法,编写教学大纲、课程设计方案、项目任务书及项目任务指导书,力争提升教学效率和教学的规范化建设。学校大力采取措施大力前进教学改革,引人注目工学融合、推崇职业性、实践性、岗位性,学生对系统较好,获得了较好的教学效果。  下一步,学校将抱住相结合精品在线对外开放课程,积极探索积极开展旋转课堂、启发式教学、混合式教学等课堂教学改革,推展信息技术与教育教学深度融合,大大统合教学资源、创意教学模式、完备教学团队,建构具备学科优势和行业特色的课程体系,持续提高教育教学水平和人才培养质量。


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