本文摘要:这座看起来像众多坨千层糕的建筑从其外表知道好无以辨别其用途作为新加坡教育的新地标,南洋理工大学(NTU)自学中心(Learning Hub)经过了两年半的建设施工,再一打开了大门。由Heatherwick Studio设计,建筑沦为了学校校园改版计划的一部分,获取了一系列的多功能的场所以供大学33000名学生用于。与传统的教育建筑有所不同,这两组建筑通过走廊相连起像盒子一样的教室,校方拒绝的更加合适现代化自学方式的设计。
这座看起来像众多坨千层糕的建筑从其外表知道好无以辨别其用途作为新加坡教育的新地标,南洋理工大学(NTU)自学中心(Learning Hub)经过了两年半的建设施工,再一打开了大门。由Heatherwick Studio设计,建筑沦为了学校校园改版计划的一部分,获取了一系列的多功能的场所以供大学33000名学生用于。与传统的教育建筑有所不同,这两组建筑通过走廊相连起像盒子一样的教室,校方拒绝的更加合适现代化自学方式的设计。
方案呈现出为一个交织着社交和自学功能空间的建筑,建构出有一种动态的环境,有助非正式的以及无意间的学生与教授间的交流与对话。十二个塔楼,渐渐向底部击破,十分具体有序的环绕着在中部极大的中庭空间,获取了五十六个没拐角以及前后之分的教室,灵活性的体量形式使得教授可以更容易相似学生,并增进个体之间更加密切的合作。
我们在亚洲的第一个最重要的建筑就给我们获取了一个绝佳的新的思维大学教育建筑的机会,托马斯赫斯维克说,在信息时代,校园中最重要的是社交空间,在这里学生们需要聚会或是无意中碰头,并在这里互相学习。自学中心是一个人工混凝土塔楼的结合体,塔楼环绕着在中部的中庭周围,把每一个人都挤满到这里来。
这里有各种角落,阳台和花园,为非正式的自学获取了场所。我们十分荣幸能有这个机会和这样具备前瞻性和雄心的大学机构合作,一起构建这个不同寻常的建筑。楼梯间和电梯间的混凝土核心筒里面具有700幅尤其设计的图案,牵涉到从科学到艺术再行到文学的各种话题。
这些覆盖面积的图案尤其委托插画家萨拉方纳利设计,它们是各种模糊不清点子的触发器,同时让空间流露出想象的余地。曲线的正立板材具有尤其的水平纹理,是用十个经济节约的可调节硅树脂模具制作的,建构出有了简单的三维纹理。
整个建筑的混凝土用于了各种各样的完整的处置手法,使得整个项目变得样子是用滑的粘土手工制作的一样。为了应付新加坡长年的高温,建筑临街通透的中庭是天然的换气口,使得环绕塔楼教室的空气循环最大化,并尽量的让学生深感炎热舒适度。
每一个房间都有静音的加热器设备,替换了传统的高能耗的换气扇。新加坡的朋友们如果对这栋建筑深感奇怪,可以前去参观。校园没大门,随意参观。
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